Bastia : Éduquer pour protéger le patrimoine marin

C’est tout l’enjeu du programme concocté du 12 au 14 octobre, dans le cadre de la Fête de la Science, par l’association U Marinu – CPIE Bastia Golo Méditerranée. Pendant trois jours, l’association, fondée en 1994 à Bastia par l’océanographe Jean Valère Geronimi, entend sensibiliser le grand public, et particulièrement les jeunes, aux problèmes liés à la Méditerranée et ouvrir un dialogue entre les professionnels de la mer et les élèves. Explications et interview.

- Pourquoi participez-vous à la Fête de la Science ?
- Chaque année, dans tous les coins de France, la Fête de la Science est un moyen de vulgariser la connaissance au sens large du terme auprès de tous les publics, et essentiellement de notre jeunesse. A l’association U Marinu, nous sommes des éducateurs. Et nous sommes sur le même bateau qui rassemble de nombreux acteurs : les médias, les communicants, les institutions, les entreprises, la société civile, les artistes, etc. Nous sommes tous solidaires d’une même démarche : faire partager les résultats de la connaissance. Nous devons les transmettre en tant qu’éducateurs et en tant que citoyens à tous les niveaux. Ne serait-ce que pour une éthique, une appropriation de ce qui est bien et de ce qui ne l’est pas ! Ce qui est le but de la science!  
- Qu’est-ce que votre association U Marinu ?
- C’est une association d’éducation à l’environnement dans le cadre de la loi 1901, qui a été labellisée en tant que CPIE, Centre permanent d’initiative à l’environnement. Ce label a été obtenu grâce au concours de quatre ministères. Il concerne 182 centres en France et seulement 3 en Corse : un à Ajaccio qui travaille sur l’arboretum et la ville, un à Corte qui se concentre sur les fleuves et la montagne et le notre qui se préoccupe de la mer. Notre CPIE a été baptisé Bastia Golo Méditerranée.  
- Pourquoi cette appellation ?
- Bastia, parce que notre local est situé à Bastia. Golo, pour montrer le lien entre l’eau douce et l’eau de mer. Mais aussi parce qu’avant, la Corse était divisée en deux parties, en-deçà et au delà des monts, parties auxquelles on donnait le nom des fleuves : Golo, en deçà, et Liamone, au-delà. Nous avons gardé cette définition à la fois historique et géographique pour situer notre engagement et, en même temps, pour signifier l’osmose entre l’eau douce et l’eau de mer. De plus, le Golo nous intéresse à cause du travail effectué par l’Ifremer à son embouchure sur des écosystèmes particuliers de mélange entre les deux liquides.
 - Quel est le but de ce CPIE ?
- D’éduquer, de sensibiliser et de former à deux niveaux. D’abord, au regard de la Corse et de ses 1000 kilomètres de côtes. Notre histoire témoigne qu’il faut se méfier de la mer. Un proverbe corse dit que dès que quelqu’un arrive de la mer, il faut d’abord savoir si c’est un ennemi ! Toutes les îles se protègent de l’envahisseur, encore plus quand l’île est une montagne comme chez nous. Il faut changer les comportements, peut-être se psychanalyser collectivement.  
- C’est-à-dire ?
- Personne ne globalise la mer Méditerranée. Elle est fermée ou semi-fermée, juste un tout petit détroit à Gibraltar permet à ce bassin à déficit hydrique de garder un équilibre. Le premier acte est de protéger cette mer menacée, ne serait-ce que par les opportunités politiques, l’Union pour la Méditerranée, les programmes Horizons 20-20, etc… Le film de Georges Antoni l’exprime de manière très forte. Nous avons tous un rôle à jouer pour protéger cette mer particulière qui ne représente même pas 1% de la surface marine mondiale, mais 8 % de la biodiversité. C’est la région la plus courue touristiquement au monde. Il faut être vigilant.  
- Comment la protéger ?
- Premièrement, en éduquant, en sensibilisant notre jeunesse par l’acte éducatif. Deuxièmement, vous ne pouvez pas protéger un espace si vous n’avez pas un sentiment d’appartenance. La Méditerranée n’est pas le Lac Léman, il faut donc l’asseoir dans sa mémoire, dans son histoire, dans sa culture, mais c’est plus facile à dire qu’à faire car chacun ne voit la mer qu’autour de sa région. Il faut donc globaliser l’opération. C’est pour cela que nous avons un projet intitulé AGEM 21 qui s’adresse, par le biais de l’éducation formelle et non formelle, à toute la jeunesse méditerranéenne. L’an prochain, pour RIO + 20, nous choisirons des élèves qui ont les pieds dans l’eau dans les 23 pays bordant le littoral méditerranéen. Nous voulons qu’ils se mobilisent ensemble, qu’ils relèvent les défis ensemble et nous devons, tous ensemble, les aider à obtenir ce résultat. Nous devons, nous adultes, transmettre à notre jeunesse les gestes éco-citoyens pour que la société de demain, de manière durable, puisse mieux gérer, mieux protéger, par la connaissance et par nos messages, l’avenir de notre mer commune.
- Au delà de cette manifestation ponctuelle dans le cadre de la fête de la science, quelles actions menez-vous au cours de l’année ?
- Nous travaillons toute l’année avec deux opérations permanentes. D’abord, une manifestation qui s’appelle Mer en fête où nous réunissons, chaque année, depuis 18 ans, sur un bateau à quai de la SNSM des élèves de l’académie de Marseille, de Bastia et d’Ajaccio. L’objectif est de parvenir, en une journée, par le biais d’activités transdisciplinaires, à jouer sur le rêve, sur l’émotion des élèves suscitée par le monde marin, toujours un peu virtuel. Ensuite, grâce à des financements de l’Office de l’Environnement, nous effectuons des opérations appelées Ecole de la mer, qui consistent à mettre des aquariums dans des salles de classe afin de sensibiliser les jeunes. Enfin, nous travaillons avec l’Université de Corse et ses chercheurs installés à Stella Mare dans une démarche de communication pour faire partager les résultats de la connaissance à tous les publics.  
- Qu’attendez-vous de vos partenaires ?
- L’important est d’oeuvrer tous ensemble. La mer a besoin de tous ceux qui sont concernés, qui ont le devoir de l’être. Au regard des 1000 kilomètres de côtes, la Corse est la région la mieux protégée de Méditerranée. Elle compte de nombreuses réserves naturelles, dont certaines, maritimes, sont classées au patrimoine mondial de l’Unesco. Nous essayons de réunir toutes les professions qui touchent à la mer. Nous collaborons avec des structures comme le parc régional, l’Office de l’Environnement, les pêcheurs, les associations qui se battent pour protéger le littoral, etc. Par exemple, dans le cadre de la Fête de la Science, nous prenons le Vieux Port comme théâtre. Le Vieux Port est un plan d’eau de mer fréquenté par toutes sortes de gens : des plaisanciers, des pêcheurs, etc. Nous demandons à tous ces gens d’organiser un atelier devant le lieu où ils se trouvent pour présenter ce qu’ils sont. En même temps, nous proposons une pièce de théâtre sur le thème de la mer. Nous faisons de l’éco-culturel. Le patrimoine n’est pas seulement naturel, il est aussi culturel. Nous disons : Oui à la posidonie, Oui au sanctuaire des cétacés, mais Oui aussi à l’homme, Oui à l’enfant, Oui à la jeunesse ! Si nous voulons modifier les comportements, nous devons replacer l’homme dans son environnement, c’est prioritaire.
                                                                                 Propos recueillis par N.M.